miércoles, 24 de junio de 2020
DESPEDIDA DEL CURSO 2019-2020
Los maestros David y Juan Antonio han preparado un video de despedida del curso que podéis ver en el blog educacionfisicasantotome.blogspot.com
miércoles, 17 de junio de 2020
domingo, 14 de junio de 2020
4º LENGUA Y MATEMÁTICAS 15-06 A 19-06
Buenos días alumnos-as, padres y madres. Espero que os encontréis bien y que el próximo curso todo transcurra con normalidad. Agradeceros la ayuda que habéis realizado en beneficio de vuestros hijas y desearos unas felices vacaciones. Para esta última semana la tarea será tan solo de ORTOGRAFÍA Y CUADERNOS RUBIO. ESTA SEMANA NO TENÉIS QUE ENVIARME NADA DE DEBERES.
ORTOGRAFÍA: PÁGINAS 60, 61, 62 y 63
DICTADO (60-61)
1 Bizcocho 2 fábula 3 mobiliario 4 obstáculo 5 birria 6 barniz 7 cabina 8 cabalgar 9 chubasco 10 individuo 11 malvado 12 rival 13 vergüenza 14 revisar 15 dividendo 16 divisor 17 entrevistar 18 atrevido 19 faringe 20 laringe 21 indígena 22 gesto 23 gemelos 24 tragedia 25 energía 26 original 27 genio 28 conejera 29 rejilla 30 rojizo 31 callejero 32 flojear 33 sujetar 34 mejicano 35 conserje 36 extranjero
CUADERNOS RUBIO: HACER LA PÁGINA 13 DE CADA CUADERNO
OPERACIONES
a) Coloca en vertical y suma: 98347 + 7654 + 325 + 44 =
b) Coloca y resta: 99999 - 12345 =
80000 - 11111 =
c) Multiplica 4678
x 69
d) Sumamos euros: 8,15€ + 21,16€ + 67,35€
e) Tengo 15,50 € ¿Cuánto me falta para tener 50,00€?
4º INGLÉS 15-06 A 19-06
Buenos días alumnos-as, padres y madres. Espero que os encontréis bien y que el próximo curso todo transcurra con normalidad. Agradeceros la ayuda que habéis realizado en beneficio de vuestros hijas y desearos unas felices vacaciones. Para esta última semana vais a repasar las canciones que hemos aprendido durante el curso y vais a ver la historia número 6. ESTA SEMANA NO TENÉIS QUE ENVIARME NADA DE DEBERES.
CANCIÓN TEMA 1
CANCIÓN TEMA 2
CANCIÓN TEMA 3
CANCIÓN TEMA 4
CANCIÓN TEMA 5
CANCIÓN TEMA 6
STORY TEMA 6
3º INGLÉS 15-06 A 19-06
Buenos días alumnos-as, padres y madres. Espero que os encontréis bien y que el próximo curso todo transcurra con normalidad. Agradeceros la ayuda que habéis realizado en beneficio de vuestros hijas y desearos unas felices vacaciones. Para esta última semana vais a repasar las canciones que hemos aprendido durante el curso y vais a ver la historia número 6. ESTA SEMANA NO TENÉIS QUE ENVIARME NADA DE DEBERES.
CANCIÓN TEMA 1
CANCIÓN TEMA 2
CANCIÓN TEMA 3
CANCIÓN TEMA 4
CANCIÓN TEMA 5
CANCIÓN TEMA 6
STORY TEMA 6
2º INGLÉS 15-06 A 19-06
Buenos días alumnos-as, padres y madres. Espero que os encontréis bien y que el próximo curso todo transcurra con normalidad. Agradeceros la ayuda que habéis realizado en beneficio de vuestros hijas y desearos unas felices vacaciones. Para esta última semana vais a repasar las canciones que hemos aprendido durante el curso y vais a ver la historia número 6. ESTA SEMANA NO TENÉIS QUE ENVIARME NADA DE DEBERES.
CANCIÓN TEMA 1
CANCIÓN TEMA 2
CANCIÓN TEMA 3
CANCIÓN TEMA 4
CANCIÓN TEMA 5
CANCIÓN TEMA 6
STORY TEMA 6: EL POZO
1º INGLÉS 15-06 A 19-06
Buenos días alumnos-as, padres y madres. Espero que os encontréis bien y que el próximo curso todo transcurra con normalidad. Agradeceros la ayuda que habéis realizado en beneficio de vuestros hijas y desearos unas felices vacaciones. Para esta última semana vais a repasar las canciones que hemos aprendido durante el curso y vais a ver la historia número 6. ESTA SEMANA NO TENÉIS QUE ENVIARME NADA DE DEBERES.
CANCIÓN TEMA 1
CANCIÓN TEMA 2
CANCIÓN TEMA 3
CANCIÓN TEMA 4
CANCIÓN TEMA 5
CANCIÓN TEMA 6
STORY TEMA 6: CAPERUCITA ROJA
lunes, 8 de junio de 2020
4º SOCIALES 08-06 A 12-06
Elegir 2 páginas del último tema y hacer un resumen.
Correo electrónico para recibir deberes de Sociales 4º mmarcortes19@gmail.com
4º NATURALES 08-06 A 12-06
LA MAESTRA DE NATURALES, CHARO, ENVÍA LA TAREA POR CORREO ELECTRÓNICO. ADEMÁS IRÁ POR WHATSAPP A LA DELEGADA.
4º FRANCÉS 08-06 A 12-06
SOLUCIONES SEMANA ANTERIOR FRANCÉS
VÍDEO EXPLICATIVO FRANCÉS
FICHA DE FRANCÉS: 08-06-2020 A 12-06-2020
correo electrónico de envío: virgi15_cazorla@hotmail.com
1º INGLÉS 08-06 A 12-06
ACTIVITY 1 (PAGE 60).
WATCH ALEX (VEN
EL VIDEO - ACOMPAÑO EL TEXTO DEL VIDEO).
ALEX NOS CUENTA QUE ESTÁ CONTENTO HOY. DICE: NOSOTROS VAMOS A IR
A VISITAR UNA GRANJA HOY. Y NOSOTROS VAMOS A HACER UN PICNIC.
ACTIVITY 2 (PAGE 60)
LISTEN AND SAY. ESCUCHA EL AUDIO
36
Y DI
TODAS LAS
PALABRAS DEL VOCABULARIO.
ACTIVITY 3 (PAGE 60)
LET´S CHANT. VAMOS
A CANTAR LA TONADILLA. AUDIO
37. ACOMPAÑO
TEXTO.
Let’s have some carrots, carrots, carrots!
Let’s have some strawberries, strawberries, strawberries!
Let’s have some sandwiches, sandwiches, sandwiches!
Let’s have some grapes, grapes, grapes!
Let’s have some milkshake, milkshake, milkshake!
Let’s have biscuits, biscuits, biscuits!
Let’s have some cake, cake, cake!
ACTIVITY 1 (PAGE 61)
LET´S DANCE AND SING. VAMOS
A BAILAR Y CANTAR. VEMOS
EL VIDEO DE LA CANCIÓN I LIKE BISCUITS ACOMPAÑO
TEXTO.
SONG
I like biscuits and strawberries, too!
I like grapes. How about you?
But oh, no! Oh, no! I don’t like eggs!I
like sandwiches and milkshake, too!
I like eggs! How about you?
But oh, no! Oh, no! I don’t like cake!
I like carrots and sandwiches, too!
I like cake. How about you?
But oh, no! Oh, no! I don’t like biscuits!
I like strawberries and carrots, too!
I like grapes. How about you?
But oh, no! Oh, no! I don’t like milkshake!
ACTIVIDAD
3 (PAGE 61) LISTEN AND SAY THE NUMBER.
ESCUCHA Y DI EL NÚMERO EN INGLÉS. AUDIO
39 (ACOMPAÑO TEXTO)
Alex I like grapes. (5)
Max I like strawberries. (3)
Mum I like biscuits. (7)
Dad I don’t like eggs. (1)
Max I don’t like milkshake. (6)
Emily I like sandwiches. (4)
Mum I like cake. (8)
Dad I like carrots. (2)
FICHAS
ANEXAS: LAS IMPRIMIMOS O HACEMOS EN LIBRETA.
PRIMERA
FICHA
- 1.EN LA PRIMERA ACTIVIDAD TIENES QUE CONTAR LOS ALIMENTOS Y ESCRIBIRLOS EN EL LUGAR CORRESPONDIENTE.SOLUCIONES:
1
milkshake
4
biscuits
1
cake
6
eggs
13
grapes
8
sandwiches
10
strawberries
- 2. EN LA SEGUNDA ACTIVIDAD TIENES QUE DIBUJAR Y ESCRIBIR LA COMIDA QUE FALTA.
Carrots
Dibujan zanahorias
SEGUNDA
FICHA
- 1.LEE Y UNE. 2.REPASA Y ESCRIBE.SOLUCIONES:
1----D
I like strawberries. I don´t like eggs.
2----C
I like sandwiches. I don´t like cake.
3----A
I like grapes. I don´t like milkshake.
4----B
I like carrots. I don´t like biscuits.
- 2. EN LA SEGUNDA ACTIVIDAD TIENES QUE DIBUJAR 3 ALIMENTOS QUE TE GUSTEN Y UNO QUE NO TE GUSTE. Y ESCRIBE TU PROPIA CANCIÓN.
Ejemplo:
I
like sandwiches and milshakes,
too!
I like grapes.
How
about you?
But
oh, no! Oh no!
I
don´t like carrots!
2º INGLÉS 08-06 A 12-06
QUERIDOS
ALUMNOS-AS YA ESTAMOS FINALIZANDO EL CURSO Y ESTOY MUY CONTENTO CON
EL TRABAJO DE LA MAYORÍA. MUY AGRADECIDO A PADRES Y MADRES POR LA
AYUDA PRESTADA EN UNA TAREA DIFICULTOSA.
- UNIT 6: I´M ON HOLIDAY. / YO ESTOY DE VACACIONES(PAGE 60-61)
ACTIVITY 1 (PAGE 60).
WATCH (VEN
EL VIDEO - ACOMPAÑO EL TEXTO DEL VIDEO).
SARAH NOS CUENTA QUE ESTÁ EMOCIONADA. DICE: ME VOY DE VACACIONES
HOY, ME VOY CON MI FAMILIA Y CON MIS AMIGAS HANNAH Y AMY.....
Sarah Hello! I’m really excited. I’m going on holiday today! I’m going to the beach with my family and my friends, Hannah and Amy. I love the beach. I love summer!
Dad Come on, Sarah!
Sarah OK, Dad. Bye!
ACTIVITY 2 (PAGE 60)
LISTEN AND SAY. ESCUCHA EL AUDIO
37
Y DI
TODAS LAS
PALABRAS DEL VOCABULARIO.
ACTIVITY 3 (PAGE 60)
LET´S CHANT. VAMOS
A CANTAR LA TONADILLA. AUDIO
38. ACOMPAÑO TEXTO.
I’m wearing suncream, suncream, suncream.
I’m wearing a skirt, skirt, skirt.
I’m wearing a T-shirt, T-shirt, T-shirt.
I’m wearing sunglasses, sunglasses, sunglasses.
I’m wearing a cap, cap, cap.
I’m wearing shorts, shorts, shorts.
I’m wearing a swimsuit, swimsuit, swimsuit.
ACTIVITY 1 (PAGE 61)
LET´S DANCE AND SING. VAMOS A
BAILAR Y CANTAR. VEMOS EL VIDEO DE LA
CANCIÓN. ACOMPAÑO
TEXTO.
SONG "ON THE BEACH" (CANCIÓN EN LA PLAYA)
Cuando dicen He´s wearing
(el lleva) se ponen la mano encima de la cabeza.
Cuando dicen She´s
wearing (ella lleva) se ponen la mano cerca de la boca.
He’s wearing a T-shirt and sandals,
He’s wearing a T-shirt and sandals,
On the beach.
She’s wearing a swimsuit and suncream,
She’s wearing a swimsuit and suncream,
On the beach.
He’s wearing shorts and sunglasses,
He’s wearing shorts and sunglasses,
On the beach.
She’s wearing a skirt and cap,
She’s wearing a skirt and cap,
On the beach.
ACTIVIDAD
3 (PAGE 61) LISTEN AND SAY THE NUMBER.
ESCUCHA Y DI EL NÚMERO. AUDIO
40 (ACOMPAÑO TEXTO)
Dad She’s wearing a swimsuit. number 8
Mum He’s wearing sandals. number 1
Amy He’s wearing sunglasses. number 5
Sarah She’s wearing suncream. number 2
Hannah He’s wearing shorts. number 7
Dan She’s wearing a cap. number 6
Mum She’s wearing a T-shirt. number 4
Dad She’s wearing a skirt. number 3
FICHAS
ANEXAS: LAS IMPRIMIMOS O HACEMOS EN LIBRETA.
- EN LA PRIMERA FICHA TIENES QUE RODEAR LAS PALABRAS Y ESCRIBIRLAS EN EL LUGAR CORRESPONDIENTE.
- EN LA SEGUNDA FICHA.
- NUMERAMOS Y ESCRIBIMOS.
- RODEA 1 CHICO Y 1 CHICA
- ESCRIBE TU CANCIÓN REFERIDA A LOS CHICOS QUE HAS RODEADO.
Ejemplo
He´s
wearing a cap and sandals.
She´s
wearing a cap and sunglasses.
3º INGLÉS 08-06 A 12-06
QUERIDOS
ALUMNOS-AS YA ESTAMOS FINALIZANDO EL CURSO Y ESTOY MUY CONTENTO CON
EL TRABAJO DE LA MAYORÍA. MUY AGRADECIDO A PADRES Y MADRES POR LA
AYUDA PRESTADA EN UNA TAREA DIFICULTOSA.
ALL
AROUND OXFORD. TODO ALREDEDOR DE OXFORD
ACTIVITY 1: WATCH (PAGE
60) (VEN
EL VIDEO-ACOMPAÑO EL TEXTO DEL VIDEO)
TOM NOS MUESTRA UN VIDEO SOBRE LA CIUDAD DE OXFORD EN ENGLAND
(INGLATERRA). ENGLAND ES UNA DE LAS 4 ZONAS DE UK (REINO UNIDO).
DICE QUE ES UNA CIUDAD
ANTIGUA (OLD). TIENE UNA FAMOSA UNIVERSIDAD. HABLA DE UN AUTOBÚS DE
DOS PISOS (DOUBLE DECKER). HAY 2 RÍOS: THAMES Y CHERWELL.…....
AL FINAL DEL VIDEO TIENES
QUE RESPONDER ALGUNAS PREGUNTAS.
ACTIVITY
4. WATCH. LISTEN AND REPEAT (PAGE 60).
VEN
EL VIDEO,
ESCUCHAN
Y REPITEN LO QUE ESCUCHAN EN EL VÍDEO.
TOM.- What colour are the buses?
BECKY.- They´re red.
TOM.- What colour is the taxi?
SAM.- It´s black.
TOM.- What colour are the buses in your town?
ACTIVIDAD 2 (PAGE 61). READ AND LISTEN. LEE
Y ESCUCHA.WHAT PLACES CAN YOU SEE
ON THE MAP? ¿QUÉ LUGARES PUEDES VER EN EL MAPA?AUDIO 32.
FICHA ANEXA: LA IMPRIMIMOS O HACEMOS EN
LIBRETA DE INGLÉS.
AUDIO 33.
domingo, 7 de junio de 2020
4º INGLÉS 08-06 A 12-06
ACCTIVITY 1: CAMPING
(PAGE 60). WATCH. (VEN
EL VIDEO-ACOMPAÑO EL TEXTO DEL VIDEO)
LILY NOS MUESTRA UN VIDEO SOBRE IRSE DE ACAMPADA EN UK (REINO
UNIDO).
DICE: SON LAS VACACIONES
DE VERANO Y ESTOY ACAMPANDO CON MI
FAMILIA.......................................
AL FINAL DEL VIDEO TIENES
QUE RESPONDER ALGUNAS PREGUNTAS.
ACTIVITY
4. WATCH. LISTEN AND REPEAT (PAGE 60).
VEN
EL VIDEO,
ESCUCHAN
Y REPITEN LO QUE ESCUCHAN EN EL VÍDEO.
ACOMPAÑO
TEXTO DEL VÍDEO.
Lily What shall we do today? Shall we go mountain biking?Ash Yes, that´s a great idea!
Mina No, thanks. I don´t feel like it.
Ash Shall we go hiking then?
Mina Yes, that´s a good idea.
Lily OK. Let´s go!
ACTIVIDAD
3 (PAGE 61). READ AND LISTEN. LEE Y ESCUCHA.
AUDIO 36.
VAMOS A ESCUCHAR UN AUDIO
SOBRE EL PARQUE NACIONAL DE SNOWDONIA EN GALES (QUE ES UNA DE LAS 4
ZONAS DEL REINO UNIDO – UK).
NOS CUENTAN LAS COSAS QUE
PUEDEN HACER LOS TURISTAS ALLÍ.
UNA VEZ QUE LO ESCUCHES LO
LEES CON BUENA PRONUNCIACIÓN.
FICHA
ANEXA: LA IMPRIMIMOS O HACEMOS EN LIBRETA.
- 1. LISTEN AND TICK A, B OR C. AUDIO 34.ESCUCHA Y MARCA A, B o C.
- 3. LOOK AND COMPLETE THE DIALOGUES. LISTEN AND CHECK. AUDIO 35.
MIRA Y COMPLETA LOS DIÁLOGOS. ESCUCHA Y COMPRUEBA.
4º TRABAJO 08-06 A 12-06 LENGUA Y MATEMÁTICAS.
QUERIDOS
ALUMNOS-AS YA ESTAMOS FINALIZANDO EL CURSO Y ESTOY MUY CONTENTO CON
EL TRABAJO DE LA MAYORÍA. MUY AGRADECIDO A PADRES Y MADRES POR LA
AYUDA PRESTADA EN UNA TAREA BASTANTE DIFICULTOSA.
FICHA DE LECTURA 11: CAMILO
MATEMÁTICAS (PÁGINA 194)
VEMOS EL VIDEO EXPLICATIVO LOS TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS Y ÁNGULOS.
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